6月24日下午2：20，由合肥财经职业学院现代服务业学院与卓雅教育学前研究院联合举办的2019级幼儿健康与管理专业岗前培训于第一报告厅举办结业典礼。出席人员有：卓雅教育集团学前事业部运营总监兼学前教育发展研究院秘书长刘平方，学校现代服务业学院副院长、现代服务业学院直属党支部副书记吴腾飞，合财卓雅幼儿园园长苏宝，语文教研室专职教师及辅导员。2019级幼管专业全体学生参加结业典礼。此次典礼由语文教研室主任李晓琛主持。
　　首先，吴腾飞副院长为典礼致辞。吴院长代表学院向卓雅教育集团学前教育研究院及参与此次培训的讲师，表示衷心感谢。他对这次培训的成功举办和所取得的成绩给予高度评价，并对全体学生提出三点希望和要求：一是增强使命感和责任感；二是加强学习，切实提高岗位能力；三是脚踏实地、扎实工作。学生们纷纷表示会珍惜跟岗实习机会，以更饱满的精神状态投入到新的角色中。
　　接着，来自幼儿发展与健康管理专业1902班的江缘同学代表全体学生，分享了4天以来紧张而又充实的培训心得，对于集团和学校给予的宝贵学习机会、培训讲师严谨无私的指导表达了由衷的谢意。她表示，在未来的实习中，将以优秀教师为榜样，秉承“立志明德、攻术践行”的校训，热爱自己的工作，做一名合格的幼儿教师。
　　最后，与会领导与嘉宾为获奖学生颁发了荣誉证书。
　　回顾这4天的培训，内容丰富，形式多样。既有培训讲师分享成长历程与人生智慧，更有系统充实、贴近实际教育工作的理论与实践内容。
 

 以理论基础构建教学框架 


　　赵季芳老师就魅力教师、赢得口碑、教师礼仪及幼儿园一日工作礼仪规范等内容向学生们做了详细的分析与讲解。接下来，赵老师对学生们进行了“如何开展游戏活动”的培训，介绍了游戏活动的分类及其开展游戏活动时的注意事项。尤其强调教师在游戏时，要充分发挥孩子游戏的自主性，避免直接干预。课程结尾处，赵老师传达了让游戏活动真正融入幼儿园教育教学中的教育理念，为学生树立游戏化教学观念。

 
以典型案例夯实教学基础

　　讲师们分别从理论讲解、案例分析、亲身示范、现场教学几方面对学生进行指导。王会平老师在《新生入园焦虑的表现及应对措施》中，例举幼儿新入园的不同表现，对大哭大闹型幼儿，她建议以讲道理为主，让孩子认识到自己的错误，并且当孩子有进步时，及时对其表扬与肯定；王帆老师在《幼儿园一日活动流程指导》中，强调幼儿一日活动需要在“活动中建立秩序，流程中建立温度”，只有组织好幼儿的一日活动，才能保证教育教学这一根本任务的完成；林芬老师在《幼儿园卫生消毒具体实施办法》中，讲解了幼儿园日常消毒种类及步骤，并就某幼儿园过度使用消毒用品这一典型事故给同学们敲响了警钟。

以实践操作提升职业技能

　　贺霖峰老师就幼儿园常见传染性疾病的种类、分析、预防与开展向同学们进行了详细的讲解。其次，就如何掌握心脏复苏技术的操作要点及其注意事项进行强调，并演示了“模拟人”心脏复苏抢救，对判断是否丧失意识、胸外心脏按压频率深度、按压姿势等操作要领进行了示范。课程最后，对学生的知识掌握程度进行了检验。

以模拟教学促进学生成长

　　吴萍老师在“幼儿园教学活动的组织与实施”这一主题中，从《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》出发，向同学们详细介绍了教学活动的概念、基本要求和实施步骤，并明确指出幼儿园的教育目标需要通过各种形式的活动加以实现。“纸上得来终觉浅”，吴老师认为，实践是检验真理的唯一途径，通过对学生们分组演示的“小熊的尾巴”这一示范课的观摩和评析，让学生们更加清楚地知道什么才是优质课、怎样才能上好一堂课。
　　培训的最后，卓雅教育集团学前事业部运营总监兼学前教育发展研究院秘书长刘平方向学生们传递了“用爱与专业点亮童心，用心与责任追逐梦想”的理念。作为一名幼儿教师，要谨记所肩负的责任——播种爱、培养爱、传播爱。
　　据悉，此次培训是为了贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》等相关文件精神，根据现代服务业学院《2019级幼儿发展与健康管理专业人才培养方案》要求，深化产教融合，切实提高学生适应岗位能力，为集团输送“量身定制”人才的有效途径。现代服务业学院将以此培训为契机，促进产教融合、校企合作，不断优化、创新人才培养模式。
（图：肖潇   文：何蕊   审：高继文）