“锥形人才”培养模式是我院应对民办职业教育特点所开展的开拓职业教育的创新举措。它的内涵是提倡新兴职业人才应成为具备“一种精神、两种专长、三种方法、四种素质”的复合型人才。为此，我院独立开发出一套“锥型人才”系列教材，包含五门课程：《学习的方法》、《做人的方法》、《做事的方法》、《职业精神》以及《大学生心里健康教育》。为完善和深化这种培养模式，近日我院调整充实了锥形人才中心，由院长李凤鸣教授牵头制定了锥形人才培养模式研究计划。计划从理论和实务两个方面展开，理论研究分5个专题：锥形人才办学理念的研究；锥子精神的培养研究；两种专长的培养研究；三种方法的培养研究；四种能力的培养研究。实务分13个专题：锥形人才与专业设计相结合研究；锥形人才与专业教育相结合研究；锥形人才与教学计划制定相结合研究；锥形人才与基础课程教学相结合研究；锥形人才与两课教材相结合研究；锥形人才与专业课程教学相结合研究；锥形人才与实验、实训、实习教学相结合研究；锥形人才与就业教育相结合研究；锥形人才与党建相结合研究；锥形人才与学生管理工作相结合研究；锥形人才与社团活动工作相结合研究；锥形人才与校园文化建设相结合研究；锥形人才与后勤管理工作相结合研究。
这种研究要求面向社会、面向市场、面向世界、面向未来。要紧密结合我院实际，要服务于安徽经济和区域经济的发展需求，以增强学校的适应性和学生的综合素质。整个研究拟于今年年底初步完成，届时锥形人才模式将形成理论和实践有机结合，特色鲜明的较为完整的体系。
