2012年是合肥财经职业学院启动升本工作之年，也是接受省厅评估之后，提出全面实施品牌战略的质量建设年。根据学院提出的发展愿景，坚持以内涵建设为基础，以升本工程为目标，加强队伍建设，改善办学条件，完善质量监控，不断提高实践教学能力。同时，创新教学模式，优化人才培养方案，全面学习贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，教学管理成效显著。
2012年，合肥财经专业学院规范教学管理，保证教学平稳运行，相继出台了《合肥财经职业学院关于深化教学改革提高人才培养质量的意见》、《合肥财经职业学院技能大赛组织和管理办法》、《合肥财经职业学院实习教学管理暂行办法》等重要教学管理文件，使教学管理制度更加制度化、规范化、系统化。教务处组织完成了2012级31个专业人才培养方案（教学计划）论证和编写工作，规范各专业人才培养标准，开展部分课程的“以证代考”的考核改革。在各教学单位的配合下，加强对教学工作的总体协调作用，完成教师教学工作量的统计，严格检查、复查、校对，行使审核与监督职能，确保教学秩序稳定，教学运行有序。
2012年，合肥财经职业学院以质量建设为契机，积极推动学院专业实训室建设，根据《合肥财经职业学院实习教学管理暂行办法》，本着“突出特色、发挥优势、整合资源”的原则，着力培养学生职业技能和创新精神。努力提高大学生的实际操作能力。各系部紧紧围绕实习计划，制定切合专业实际和体现专业特色的多项实习活动。其中，工程经济系申报中央财政支持的实训基地建设项目，获批国家财政200万元的资金支持，成为2012年安徽省唯一一家民办高校的国家级项目，也是到目前为止全省第二家同类高校的国家级立项项目。此外，建筑工程技术实训基地获中央财政资金支持，成为学院首个国家级项目。
2012年，合肥财经职业学院严格教学检查，实施过程管理，根据学期工作计划，开展期初、期中和期末三期常规教学检查和日常检查工作，对教学过程各主要环节的工作状态进行管理和监控，及时将检查任务落实到各教学单位。教务处针对教学检查中发现的问题，编发《教学简报》和教学例会《会议纪要》，要求各教学严格教学管理，加大整改力度。为了严格执行考场监考制度，本着公平、公正的原则，还规范安排考试日程，顺利完成国家级大学英语四、六级考试、高等学校应用英语等级考试、计算机水平等级等各项考试任务，参加各类考试人数总共达万人次以上，每次考试考风严谨、秩序井然。
2012年，合肥财经职业学院加大实施质量工程，推进教学改革和专业建设，相继建成了23个专业教研室。通过市场调研，还组织申报了5个新专业。其中，涉外旅游、国际商务、金融与证券三个专业已经纳入2013年招生计划。并把会计与审计、会计电算化、营销与策划、物流管理、电子商务、金融管理与实务、工程造价等专业确定为学院重点建设的专业对象。截止目前，学院招生专业已达34个。
2012年，合肥财经职业学院本着“以立项促教改，以教改促质量”的指导思想，除校级立项19项科研项目外，还推荐申报了省级教学质量工程项目20余项。最后经过省厅审定，1项被确认为省级教研立项重点，2项被确认为省级教研一般项目，1项成果被确认为省级教学成果，在同类院校中名列前茅。与此同时，学院通过合理规划、有序推进，把《管理学基础》、《中国旅游文化》、《计算机网络技术》、《报关实务》、《机械制图》等5门课程立项为院级精品课程，其中的《中国旅游文化》立项为省级精品课程。
2012年，合肥财经职业学院还在组织大学生参加一系列校外各种竞赛中表现不俗。其中，省级数字测图技能大赛获三等奖；大学生数学建模代表队获全国比赛中获二等奖三项、三等奖一项；大学生篮球联赛CUBA安徽赛区获乙组第三名；全国大学生英语竞赛（NECCS）获安徽赛区D类二等奖和三等奖各一个。（樊伟编辑）
