为了充分调动学生学习的积极性、主动性和自觉性，促进学生学习方法的改变，培养学生运用知识的能力、实际工作的能力和创新能力。我院计算机、电子教研室部分教师于3月16日下午在人工智能会议室开展了2021-2022学年第二学期第四周教研室活动，主题围绕着课程考核方式的改革。此次活动由贾海云老师主持，特邀请张青林教授参加。

　　课程考核是教学工作的重要环节，是评价教师教学效果和学生学习效果的主要方法，关系着教师的教学方式与学生的学习方式，与会教师一致认为随着专业结构和人才培养方案的优化，新的人才培养理念和培养目标的确立，传统的闭卷考核方式不适应时代发展的需要，可通过随堂测验、课堂讨论、课程设计、实践技能考核等多种方式开展过程性考核，充分发挥学生学习的主动性、积极性。
　　最后，如何将课程考核改革落在实处，使学生受益，尚需要我们教师在教学改革中不断地探索创新。 
　　（图文：贾海云 审核：倪睿）