第一条 为了切实提高教师教学水平和人才培养质量，增强教师的事业心和责任感，特制定本制度。

第二条 课堂教学是教学工作的主要环节，抓好课堂教学是提高教学质量的关键。各级领导深入课堂听课，了解和掌握教学情况，对于加强教学管理，促进教学改革和教风、学风建设具有重要的作用。教师之间相互听课是提高教学业务水平，改革教学内容和教学方法，提高课堂教学质量的有效途径。

第三条 听课人员：

（一）学院领导；

（二）教务处、二级学院及系（部）负责人；

（三）专业负责人；

（四）全体任课教师。

第四条 听课时数：

（一）院领导每学期不少于6学时；

（二）院教务处、二级学院、系（部）领导、专业负责人每学期不少于10学时；

（三）教师之间互相听课每学期不少于10学时。

第五条 听课安排和要求：

（一）教务处制定统一的听课记录表，发给院领导和二级学院；

（二）听课随堂进行，听课人员要按时进入课堂，认真填写听课记录表，并作出教学评价，听课记录表在每学期末由各二级学院汇总后交教务处存档。

（三）二级学院每学期至少开展3次观摩教学活动，并进行教学评议，教务处应派人参加观摩教学活动。

第六条 听课中反映出来的有关情况，由各二级学院负责人通过适当方式向授课教师反馈。教学效果较差的，课程所在二级学院要提出帮助教师整改的具体措施。

第七条 二级学院应确定业务指导教师，对新教师进行教学指导，新教师原则上要选择业务指导教师讲授的一门课程跟班听课。