8月27日上午,合肥财经职业学院董事长严肃先生在2014新员工培训会上给新员工们做了一场精彩的报告,报告主要围绕“智慧成长”这一主题进行。

    严肃先生首先讲述了何为智慧,“智慧”一词大家并不陌生,但是并非所有人都能够理解这个词的真正内涵。严肃先生认为“智慧”是由“智”和“慧”两部分组成,“智”是如何选择前进,“慧”则是如何选择后退;“智”是如何拿得起,而“慧”是如何放得下;“智”是如何创新,而“慧”是如何纠错;“智”是选择如何成就自己,“慧”却是选择如何成就他人。这两者的结合才叫“智慧”。

    “智”是儒家思想最精髓的东西,孔子治学崇尚“为学日益”,要想做学问,每天都要进步一点点,每天都要有所提升,人的智慧成长是在每天进步一点点中积累而成的。“慧”则是道家思想的最高境界,老子说“为道日损”,你要想修炼自己,就要每天摒弃一些东西,比如陈旧的观点,不良的习惯,不利于职业成长的障碍这些都要摒弃。

    严肃先生在阐述了他对“智慧”一词的独到见解以后讲述了如何去获得智慧,他认为获得“智慧”的第一个途径就是学习,在不断地总结、不断地思考、不断地感悟中才能获得智慧。大千世界,风云变幻,关于世界发展的规律,行业的规律,职业的规律,要做精准的分析和判断才能够找到正确的前进道路,成就自己的智慧成长。

    他认为既然大家选择了教师这一阳光下最光辉的职业,就要承担更多的社会责任。在浮躁、混沌的当下,作为教师,一定要不断地学习和思考,因为只有自己拥有更多的智慧,才能更好地教书育人。

    接着,严肃先生和新员工们分享了他自己和嘉日成集团的智慧成长之路。作为嘉日成集团的创始人,嘉日成集团的智慧成长之路也就是他个人的一个智慧成长过程。从学习多门手艺开始创业,在推销产品过程中创办了“桐城托拉斯塑料厂”、“桐城高新农业科技有限公司”,从“安徽嘉日成技术公司”到“安徽嘉日成集团”,从创办“安徽斯坦迪专修学院”到升格为“合肥财经职业学院”,他所做的每一个选择都蕴含了他的智慧,每一步的积累成就了今天的宏伟基业。

    严肃先生认为不管是什么职业,当你把它做到了一定的境界,所有的职业都有一定的共通性。他给大家分享了“木工的启示”,第一,要有预见的概念,凡事“预则立,不预则废”。那么什么是“预”呢?这就好比你要做一个柜子,首先在你的大脑中就要有一个立体的框架,一个空间的概念。教好一门课也是这样,首先在你的脑海里要有一个框架,一个完整的结构。同时,在“预”的过程中要学会举一反三;第二,要会用“材”,要达到最佳的资源配置。假如你要做一张桌子,你就得清楚什么材料做桌面,什么材料做桌腿,在木匠的眼里是没有废材的,每一块材料都有他的用处。这在其他的职业中一样通用,只有充分利用每一个资源才能取得最佳的效果;第三,要有行动力。你早上想做一个柜子,通过选材你晚上就得把它做出来,这样才算完成了一件事情。光想是没有效果的,行动力一定要强,这在每一个人的智慧成长中都是至关重要的。

    严肃先生随后和大家分享了合肥财经职业学院智慧成长之路以及合财深厚的文化内涵。在安徽这片灵秀的土地上,老庄道学、程朱理学、建安文学、桐城文学、新安画派、新安医学、黄梅戏、徽州学等文化璀璨夺目,熠熠生辉。合财文化就是在传承了徽州文化的精髓以及严肃先生自己的智慧积淀和文化积淀的基础上发展起来的。

    安徽人李鸿章拉开了中华近代史的序幕;二十世纪初,安徽人胡适、陈独秀等开创了新文化运动;二十一世纪,合肥财经职业学院传承徽商“贾而好儒”的传统风范,审时度势,高擎国际化、新职业教育的旗帜,豪情满怀地迈进了教育事业发展的新时代。合财秉承了“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学宗旨,着眼于新型人才市场的市场之需,全球化人才的生存之道,开创了特色的人才培养模式——锥形人才培养模式。在学习了“合财宣言”之后,严肃先生希望所有的新员工都能够学习合财深厚的文化内涵,将这种文化思想运用到自己的教育领域中去,也希望所有的老师能够围绕锥型人才培养模式来指导学生,培养具有一种精神、两种专长、三种方法、四种素质的“V”领人才,在实现自己智慧成长的同时帮助学生智慧成长。

    最后,严肃先生用经典的管理故事“爱诺与布诺”为整场报告画上了完美的句号。爱诺与布诺差不多同时受雇于一家超级市场,开始大家都一样从最底层干起,可不久爱诺受到总经理的青睐一再被提升直到成为部门经理,布诺却依旧在最底层。这样鲜明的对比并非因为领导的不公平,而是因为爱诺并非像布诺那样只顾埋头拉车而不抬头看路,而是善于观察、学习、思考和总结,所以在处理同样的事情时才会表现得非常出色,因而也能获得更大的成功。这一故事也表达了严肃先生对于新员工们的期待和希望。

    整场报告会严肃先生引经据典,妙语连珠,不仅阐述了自己对于“智慧”的独到见解,以及如何去获得智慧,还分享了个人、企业、学院的智慧成长之路。作为一个成功的企业家和教育家,他多年来发展和成功的经历与经验给在场的员工树立了一个智慧成长的典范,对于大家在今后的教育教学和管理工作中成长成功、实现各自的智慧成长之路具有重要意义。(董办倪维维供稿)

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