为指导2014级新生深入了解和掌握图书馆各类文献信息资源的利用方法，提升新生文献信息素养、自我学习能力及综合素质，近日，学院图书馆开展了2014年新生的入馆教育工作。学院图书馆在借鉴往年经验的基础上，首次采用分层培训模式完成这项基础性常规工作，取得良好效果。
为搭建起辐射至全院新生的入馆教育网络，学院图书馆在各系配合下制定了详尽的入馆教育方案，修订并发放《图书馆功能布局及利用指南（2014版）》，于初期开展了针对新生辅导员和现场参观讲解员的专场培训，并对各新生班级入馆教育的具体实施工作做了部署。
10月13日至17日，各二级学院组织辅导员采取主题班会的形式对新生进行入馆教育，向学生讲解《图书馆功能布局及利用指南》有关内容。为增强新生对图书馆的直观了解，学院还组织全体新生以专业班级为单元，分批到图书馆各功能部室现场参观，使他们充分了解图书馆功能布局、服务内容和开闭馆时间，馆藏文献资源分布，各类文献信息资源的检索和利用方法，文献基本借阅规则。
学院图书馆历来重视新生入馆教育工作，通过全面细致的入馆教育培养新生的读书热情及图书阅览意识和能力，充分发挥图书馆在素质教育、创建学习型校园中的重要作用，营造和谐、有序、文明的校园文化。
农商学院2014级会展策划与管理班的孙悦同学说：“参加学院图书馆的入馆教育，我们听了讲解员深入浅出、生动形象的讲解与阐释，收获丰厚，尤其惊喜的是学院把传统阅读和电子阅读结合起来，引进超星集团的歌德电子书借阅机，让我们体验到手机微信扫一扫就可以下载海量名著的读书方法。我们对即将在合肥财经职业学院度过的学习生活充满期待。感谢学院打造这样一个充满了现代感和知识感的殿堂，能在这里学习，我们无比骄傲！”
合肥财经职业学院图书馆现有馆舍面积1万多平方米，现收藏纸质图书40万册，电子图书118万册，中外文报刊600余种，各类数据库20余个，拥有6个具有不同功能的阅览室，1300多个座位，周开放服务时间达72个小时以上。近年来，学院致力于打造高校数字图书馆，建设面向社会提供公共服务的高等教育资源中心。（图书馆供稿）
