培养目标：培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握婴幼儿卫生保健、健康管理以及婴幼儿教育的基本知识，具备保教结合技能，面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位，从事婴幼儿照护、健康指导、发育监测与评价、幼儿教育及家教指导等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：幼儿美术、幼儿舞蹈、0—3岁婴幼儿语言发展与教育、钢琴、书法、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、幼儿营养与膳食、幼儿英语、0—3岁婴幼儿早期教育活动设计与指导、0—3岁婴幼儿游戏设计与指导等。
职业资格证书：幼儿园（小学）教师资格证、育婴师资格证、“1+X”幼儿照护证、营养师资格证、健康管理师资格证、心理咨询师、人力资源管理师、各技能（舞蹈、声乐、钢琴、书法）等级证等。
就业方向：就业岗位主要有幼儿教师、艺术教育教师、健康管理师、育婴师、营养师、托育机构及早期教育机构管理人才，毕业生也可在幼儿教育培训机构、图书出版等部门从事管理工作。
主干课程：幼儿美术、幼儿舞蹈、0—3岁婴幼儿语言发展与教育、钢琴、书法、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、幼儿营养与膳食、幼儿英语、0—3岁婴幼儿早期教育活动设计与指导、0—3岁婴幼儿游戏设计与指导等。
职业资格证书：幼儿园（小学）教师资格证、育婴师资格证、“1+X”幼儿照护证、营养师资格证、健康管理师资格证、心理咨询师、人力资源管理师、各技能（舞蹈、声乐、钢琴、书法）等级证等。
就业方向：就业岗位主要有幼儿教师、艺术教育教师、健康管理师、育婴师、营养师、托育机构及早期教育机构管理人才，毕业生也可在幼儿教育培训机构、图书出版等部门从事管理工作。
