金融科技应用专业人才培养方案是本专业的基本教学文件，适用于本校高等职业教育（专科）金融科技应用专业。它是金融科技应用专业组织开展专业教学活动、实施专业人才培养、进行专业建设和开展质量评价的基本依据。
　　本方案的制定依据教育部《高等职业学校专业教学标准：财经大类》，由金融教研室起草、会计金融学院院长审核、专业建设指导委员会论证，并经学校教学工作委员会审核和学校校长办公会审定后发布实施。
　　一、专业名称（专业代码）
　　金融科技应用（530202）
　　二、入学要求
　　高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
　　三、修业年限
　　高职学历教育修业年限均以3年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间。
　　四、职业面向与岗位分析
　　（一）职业面向

表1   金融科技应用专业职业面向

所属专业 大类 （代码）	所属 专业类 （代码）	对应行业 （代码）	主要职业 类别 （代码）	主要岗位类别(或技术领域)	职业资格 (职业技能等级)证书举例
财经商贸大类 （53）	金融类 （5302）	货币金融服务 （66） 其他金融业 （69）	银行服务人员 （4-05-01）	银行柜员大堂经理 客户经理 电话客服 理财顾问	银行从业资格证书 证券从业资格证书 期货从业资格证书 经济师 会计从业资格证书 1+X智能估值与数据采集初级证书 1+X 金融产品数字化营销初级证书
			证券服务人员 （4-05-02）
			证券专业人员 （2-06-11）
			其他金融服务人员（4-05-99）

　　（二）主要工作岗位分析

表2  金融科技应用专业主要工作岗位

序号	岗位名称	岗位类别		岗位能力要求
		初始岗位	发展岗位
1	金融大数据挖掘与分析	√		掌握大数据的收集、挖掘、清洗；能熟练运用软件，根据公司要求对数据进行分析、提炼；能对所挖掘的数据进行处理与分析，并得出结论。
2	金融科技产品运维	√		能完成金融科技系统或平台的建设需求调研，分析和反馈；能制定相关的金融科技系统或平台的规划、设计和开发；能进行相关的金融科技系统平台的维保。
3	区块链系统应用		√	能分析研究区块链应用场景下的用户需求，掌握设计系统应用的方案和流程，运用相关应用开发框架协议，掌握区块链服务平台上的系统应用，收集汇总系统应用操作中的问题。

 
　　五、培养目标
　　本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向商业银行、证券公司、保险公司、其他金融机构等职业群，能够从事大堂经理、客户经理、电话客服、理财顾问等工作的高素质技术技能人才。