各教学单位、有关职能部门：

根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）、《教育部高等职业学校专业教学标准》、教育部关于印发《职业教育专业目录（2021）的通知》（教职成〔2021〕2号）、合肥财经职业学院《关于编制专业人才培养方案的原则性意见》（校政秘〔2020〕13号）、《2022年教学工作要点》等文件精神，现就做好2022级人才培养方案的修订工作通知如下： 

一、工作总体要求

1.学习吃透文件精神

组织全体教师认真学习教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）文件，深刻领会文件实质，并根据《关于编制专业人才培养方案的原则性意见》（校政教〔2020〕13号）（见附件1）和工作要求，切实以“坚持育人为本，促进全面发展、坚持标准引领，确保科学规范、坚持遵循规律，体现培养特色、坚持完善机制，推进持续改进”为基本原则。

2.深入调查研究

各专业在人才培养方案制（修）订过程中，按照以学生为中心、成果为导向理念，充分开展行业企业调研、毕业生跟踪调研和在校生学情分析，形成专业人才培养调研报告（模板详见附件2）。在调研基础上，结合上一级人才培养方案实施情况，对专业培养目标、职业面向、培养规格、课程体系、保障措施等方面进行全面制（修）订。

3.突出立德树人

以立德树人为根本，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。专业建设须嵌入思政育人体系，坚持“课程思政”和“思政课程”有机结合，将社会主义核心价值观培养、工匠精神培养、职业素养养成等融入到专业课程教学过程中。

4.促进书证融通

将专业群建设思路纳入2022级人才培养方案制（修）订中，鼓励各专业积极参与实施1+X证书制度试点，将职业技能等级标准有关内容融入专业课程教学。

5.突出技能培养

各专业积极引入行业、企业的软硬件资源，打通校内校外，协同育人，共建实践教学项目和特色课程，把新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。

6.加强组织领导

人才培养方案制修订工作任务重大，各教学单位要高度重视，明确责任，落实工作。各学院要成立以院长为组长的工作小组，对单位的专业人才培养方案科学性、可行性进行论证、修改和完善。

二、工作进展及完成时间

1.专业调研与调研报告撰写

完成时间：即日起至5月31日前

工作要求:开展专业或专业群调研，撰写调研报告。每个专业（群）调研报告需附调研问卷15份以上调研问卷。

2.人才培养方案制（修）订

完成时间：2022年6月1日至6月14日。

工作要求：结合前期调研学习情况，专业（群）所属建设团队集体讨论，完成人才培养方案初稿，专业教学计划表，各二级学院组织专家对专业人才培养方案进行审核。相关格式及要求见附件3、附件4。

3.专业建设指导委员会论证人才培养方案

完成时间：2022年6月15日至25日。

工作要求：各教学单位召开专业（群）指导委员会会议，对2022级专业人才培养方案进行论证。并于6月30日前将论证相关材料报教学运行中心。

4.学校审核2022级专业人才培养方案

完成时间：2022年7月中旬

工作要求：学校组织召开教学工作委员会会议，对2022级各专业人才培养方案进行审议，并将审议结果报校长办公会审核批准后实施。

三、其他说明

1.结合新一轮专业人才培养方案制修订工作需要，各教学单位可对专业建设指导委员会进行调整，此项工作在6月10日前完成。

2.专业人才培养方案修订范围为2022年招生的全部专业（见附件5）。其中，今年新开设的网络营销与直播电商、产品艺术设计、工业互联网应用、健康管理等4个专业，应广泛开展调研，把调研结果运用到专业培养目标、职业面向、培养规格、课程体系、保障措施等方面，并充分论证，保证专业人才培养方案的科学性和合理性；产教融合、校企合作的专业，必须充分发挥校企协同育人作用，和合作企业共同制修订人才培养方案，企业方必须参与专业教学计划和课程设置的论证工作；原有专业经过前面几轮的修订，各专业的人才培养体系已比较完善，为了保障人才培养方案的相对稳定性，原有专业的可在2021级基础上，结合新专业目录（2021年版）、专业教学标准、专业实训教学建设标准等，进行调整和优化。

3.各二级学院应认真组织人才培养方案制定与修订工作，充分听取行业企业专家和专业教师的意见，广泛调研，充分论证，保证专业人才培养方案的科学性和合理性。在实施过程中，须严格按照人才培养方案要求执行，不得随意改动，如确需调整的须经批准后方可执行。

4.2022年7月20日前，以二级学院为单位将2022级专业人才培养方案电子板发至hfcj_jwc@163.com，纸质材料（各学院院长签字、盖学院公章、教研室主任签字）版同步提交到教学运行中心周杨处。

附件：

1.《编制专业人才培养方案的原则性意见》（校政秘〔2020〕13号）文件

2.XX专业人才需求分析与预测调研报告撰写提纲

3.专业人才培养方案参考格式及有关说明

4.专业教学计划表模板

5. 关于2022级人才培养方案的相关说明

合肥财经职业学院

2022年4月12日